坐在后面的叶阳和那位教育部老头脸色均是微微一僵。
尼玛子，你真是站着话不腰疼啊！
你知道，咱们国家的学者有多少论文能在科学期刊上被收录吗？
可以很负责任的，每年也就那么几只，而且还是篇幅比较的文章。除了花粉管通道法在科学期刊上占了较大篇幅之外，其他的华夏学者的论文，都是猫鱼两三只，难以拿得出手。
论文想要在顶级期刊上发表如此之难，竟然就被你成杀鸡一样简单了？哦不，是成了像喝白开水一样简单了？虽然你白学运气好凭借个数论杀入了这个期刊中，但你也不能如此膨胀吧？
“我们得知，白同学今年刚刚高考结束。那白同学，你在进入大学以后，还会在数论的证明方面为国家乃至世界做出贡献吗？还是，以后上会进军其他的领域，在其他的领域中大放光彩？”
白学微微思考了一下。毕竟，自己的手中握着个哥德巴赫猜想证明，是妥妥的数论史诗级证明。但是，白学能离看懂这个证明过程，还有很长的一段距离要走。
在此期间的话……
白学道：“应该会进军其他的领域吧，我对政治学还是很感兴趣的。我觉得无论做什么，做的都是会对祖国有利的，都是促进社会进步的东西的。”
搞研究的都知道，研究不能杂，杂必平庸。不过，这个政治的话……
“你这学生思想觉悟很高啊。”初部长再次露出了赞赏的神情。
叶阳一笑，“当时查过他的资料，他的文科在高一高二基本都是满分。”
“哦？”初部长露出了一丝惊讶：“那为什么选择了学理？数学好一样也可以选文啊。”
“据是他觉得文科太简单，学着没意思。”
“……”
而那边，记者满脸大汗的切换了话题：
“白同学，听您在数竞国赛中也取得了优异的成绩，想必对于那次考试，也有很深的感触吧？”
“是啊，感触很深，别的省的选手素质都非常的和善。”
“怎么见得？”
“在咱们这儿，要是你瞅了一个不认识的人一眼，他会毫不客气的喝问：你瞅啥！”
“那么在那儿呢？”
“在那儿的是：你瞅我干啥？”
记者很疑惑。
这有什么区别吗？
白学解释：“区别在于这个标点符号的使用。”
“……”在一旁的叶阳差点没一头栽倒过去。
白学啊白学，你没事跟教育部的记者瞎掰呼这个？
记者也是一噎，见那位教育部大佬的脸色不是太好，只好强行的把这个话题打断。
“咳咳……好，那白同学有什么学习上的方法要分享一下的吗？”
“方法？”白学感觉很奇怪。
你tm一个当记者的，要学习上的方法干啥？难不成是想参加成人高考？
白学想了想，决定装一波**。
“我觉得吧，这个学习方法，主要还是源自于优越福”
？？
优越感？？
在场的各位都听懵了。
此话怎讲？
(本章完)