陈林低下了头，本来就小，很多事都在认知阶段，他这个年纪知道会这样？
老师很气：“陈林，你为什么要把气球带进来？”
“老师，我错了。求求你不要叫家长。”陈林没有先回复李老师的问题，出于求生欲的本能直接求情。
“知道错就好，以后不这样就行了。老师还是得通知你们家长。你看看你们几个都湿了，不叫家长等下万一感冒了，可是要吃药的，那种很苦的药，老师也是为你们好。”
“老师，我们下次不会了，求你别叫家长了。”
李老师一听这些孩子，宁愿吃药都不愿意叫家长，无奈的叹了口气。
还好主动权在自己身上，这家长我叫定了，继续拨打电话。
老师继续拨打电话，其他孩子一看到这，哭的更大声了，陈林低下了头，抽噎起来，雷飞宇又没犯错，怎么会哭。
这此起彼伏，连绵不断的哭声让人感觉很闹心，李老师边打电话，听着哭声，还要和家长那里解释，搞得人心累。
拖的越久，心里也是越烦，又不能吼，只能叫孩子们安静，以免打扰其他人。
这一叫，没想到哭的更大声了，只有雷飞宇没被影响，没有哭。
因为陈林受影响以后也哭出来了。
李老师看向这些孩子，青筋冒气，还无可奈何，搞得人脑壳疼，或许就不该当老师的，还想多活几年…
李老师看向雷飞宇。这孩子挺听话，只要不学他爸，学他二伯，会成为一个好孩子。
想完就让雷飞宇坐在一个空位上，等着家里的人来，雷飞宇也很听话的坐上去，看着他们哭，心里乐开了花。
负责值班的老师从厕所里出来，进入办公室，李老师怨恨的盯着他，值班老师十分不解。
看见自己位置上坐着一个半身被打湿的孩子，循着后面的哭声，看到后面还有好几个全身打湿的孩子，瞬间心里拔凉拔凉的。
自己不就是去厕所磨了一小时洋工吗？是谁对女孩男孩下此毒手？究竟是人性的扭曲？还是道德的沦丧？脑袋嗡嗡的。
“孙老师，你去哪里了？你不是应该看着孩子的吗？怎么孩子们会这样？”
“李老师，我今天不舒服，一直在厕所里来来回的，实在对不起，没看住孩子。”孙老师总不可能告诉李老师，自己去厕所玩手机磨洋工了吧？更惨！
“孙老师，你是老师，没时间看孩子，应该告诉其他老师，还好这次只是全身打湿了。”
“李老师，我当时没想到。”说完还挠了挠头，十分像。
“这种话不要对我说，对孩子家长说，你要给他们交代，不是给我交代。
还好这次只是全身打湿，要是下次哪里磕到了，我看你怎么办！”这几个孩子一直哭，谁受得了，再加上孙老师的这种态度，李老师直接怒了。
这孙老师大马哈，实在是太不适合老师了。
“知道了，李老师，等下家长那边交给我吧，毕竟是我的过失导致的。”
“知道就好！时间差不多了，我得去看那些孩子睡没，你看好他们。”说完李老师就走了。
孙老师坐在李老师的位置上盯着孩子。
李老师走后，孩子们像是哭累了，渐渐停止了哭泣改为抽噎。
孙老师听着孩子们抽噎的声音，心里十分烦躁，无事可做，只能坐在转椅上滑过来滑过去，打发时间。
李老师在午休区巡逻，房间里传来孩子嬉笑的声音，还是令人不省心。
可李老师一到门口，嬉笑声全无，进去看看，全都是乖宝宝安安静静，巡视一圈没发现异常。
李老师向着外面走去，刚离开门没几步，又能听见嬉笑声。
李老师捂着头，咬着牙向着前面走去，到教室搬了根凳子在门口坐着。
有位大神在门口镇着，里面的小鬼自然不敢嬉笑，时间一久，这些小鬼安静的睡着了。
感觉有半小时了，李老师认为孩子应该都睡了，起身向着办公室的方向走几步，然后停下靠着墙听声音，确认都不闹腾以后，才放心离开。
刚回到办公室，就看见孙老师像个小孩子一样玩转椅，转圈圈，东滑西滑。
“咳～嗯～”
孙老师一听声音就知道李老师回来了，连忙把转椅滑在原来的位置上，站了起来：“李老师，你回来了？”
“嗯，弄完了，我就回来了。”
孙老师瞬间正经起来，往左前方走了一点，转身，左手放背后，右手手掌张开，手指紧闭指向座位，稍微弯腰，面向李老师：“请。”
（还是不正经…）
看见孙老师的邀请动作，李老师心情也好了些，坐在自己的座位上，转了一圈，“嗯～嗯～嗯～认错态度良好。”
“陈林你过来………”李老师下意识的说出来，发现不对：“孙老师，陈林呢？”
“最边上，角落里那个小孩？”
“对呢，人呢？”
“刚刚他家长来了，说怕在这里呆久了感冒，接回去了，小孩子走之前还不忘挥手说老师再见，可真是个乖孩子。”孙老师说完还有点小兴奋。
“孙老师，你知不知道，这次没有陈林，他们都不会湿身，我也不会叫家长，你都没问我就把人放了，等下那些家长来了，怎么办？你自己交代吧！”说完李老师火气又上来了。
孙老师内心直接被雷击，这么乖，这么可爱的孩子，居然那么皮！
回到李老师打电话的时候。
张惠知道了，第一时间向老板请假，然后赶回来。
在路上张惠才想起来，早上出门的时候气球少了，晚上有塑料袋的响声，再加上老师说的孩子全身湿了，极有可能与气球有关。
张惠在路上想着说词，怎么样能把陈林顺利接回来……直到把陈林接回来，张惠也没想到会这么顺利。
剩下的时间，便是关于孙老师的处刑time，被几个家长询问和问候着，孙老师的耳朵在一个小时内被轰炸了n次。
(╥﹏╥)
为什么这么礼貌，这么乖的孩子会这么皮！
李老师在旁边劝着，毕竟都有责任，不过还是劝不住，有家长脸都说红了，最后不知道谁“啊～啊～啊啊秋～”
(???????)
家长们终于停下来了，再这样吵下去肯定不行，等下晚了更冷了孩子容易感冒，只得把孩子接回家，准备洗澡。
罪魁祸首陈林嘛…早已洗完澡躺在沙发上看电视了。
张惠对陈林训完话后，去地里摘菜，家里就陈林一个人，总感觉有人念自己，鼻子痒痒的。
突然间打了个冷颤，“啊………啊……嚏…”正在家里看电视的陈林打了一个喷嚏，发觉好冷，跑到自己的房间拿了衣服穿起来。
张恒起床后在教室里，看着那几个空荡荡的位置，又看了看讲台上剩下的那几根香蕉，小声嘀咕：“陈林为什么不来，他的香蕉我好想吃。”
ps：1.我理了理后面的思路，我发现，我他么从成长类（无敌的段还是有点少，得到结束前的时候才会有许多装逼的片段）小说写成了……不过还是有些爽点（之后我不剧透了，死全家，这谁遭得住？）…………………
我怎么这么废，这他妈都能写偏，服气！
2.老师打电话也不是，不打也不是。
不打的话，要是家里知道孩子在幼儿园玩水，全身打湿了，才会感冒，原本就监管不当，后面处置不当，园方就一错再错了，就怕闹。
要是打电话的话，因人而异，每个家长对待孩子不一样，至少园方没有一错再错。
蛮纠结的。
3.我是不是写的太平淡了？